{"id":2592,"date":"2022-06-08T11:54:45","date_gmt":"2022-06-08T10:54:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sectionclinique-rennes.fr\/nuevo\/?page_id=2592"},"modified":"2026-08-31T08:39:56","modified_gmt":"2026-08-31T07:39:56","slug":"atelier-dintroduction-a-la-psychanalyse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sectionclinique-rennes.fr\/nuevo\/etudes\/les-jeudis-dintroduction\/atelier-dintroduction-a-la-psychanalyse\/","title":{"rendered":"Atelier d&rsquo;introduction \u00e0 la psychanalyse"},"content":{"rendered":"<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: center;\"><strong>\u00ab \u00c0 qui se fier ?\u00bb<\/strong><\/h4>\n<h4 class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><a style=\"font-size: 17px;\" href=\"http:\/\/www.sectionclinique-rennes.fr\/nuevo\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Brochure-Atelier-dintroduction-a-la-psychanalyse-2026-2027.pdf\">Programme de l&rsquo;ann\u00e9e 2026-2027<\/a><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Dur\u00e9e :<\/strong>\u00a010\u00a0heures 30 (7 jours)<\/p>\n<p><strong>Horaires<\/strong><strong> : <\/strong>20h15-21h45 le jeudi<\/p>\n<p><strong>Lieu<\/strong> : Askoria, 2 Avenue du Bois Labb\u00e9, 35000 Rennes<\/p>\n<p><strong>Dates<\/strong><span style=\"font-family: 'Century Gothic', AppleGothic, sans-serif;\"> :<\/span><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: center;\">Jeudi 26 novembre 2026<br \/>\nJeudi 7 janvier 2027<br \/>\nJeudi 4 f\u00e9vrier 2027<br \/>\nJeudi 18 mars 2027<br \/>\nJeudi 15 avril 2027<br \/>\nJeudi 27 mai 2027<br \/>\nJeudi 17 juin 2027<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Type d&rsquo;action<\/strong> : Action de formation<\/p>\n<p><strong>Langue<\/strong> :\u00a0Fran\u00e7ais<\/p>\n<p><strong><u>Responsable de la formation<\/u><\/strong> : C\u00e9cile Wojnarowski \/ <span style=\"font-family: 'Century Gothic', AppleGothic, sans-serif;\">cwoj@wanadoo.fr<\/span><\/p>\n<p><strong><u>P\u00e9riode de validit\u00e9 du programme :<\/u><\/strong> 2026-2027<\/p>\n<p><strong><u>Modalit\u00e9 d&rsquo;entr\u00e9e en formation<\/u><\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Inscription en ligne sur le site de la Section clinique<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>D\u00e9lai d&rsquo;acc\u00e8s<\/u><\/strong> : Inscription possible jusqu\u2019\u00e0 1 mois avant le d\u00e9but de la formation.<\/p>\n<p><strong><u>Tarif de la formation<\/u><\/strong><strong>\u00a0<\/strong>:<\/p>\n<p>Au titre de la formation permanente : 100\u20ac<br \/>\nA titre individuel : 50\u20ac<br \/>\n<em>(Association loi 1901 non assujettie \u00e0 la TVA).<\/em><\/p>\n<p><strong><u>Pr\u00e9requis<\/u><\/strong>\u00a0:<\/p>\n<p>Cette formation ne n\u00e9cessite aucun pr\u00e9requis.<\/p>\n<p><strong><u>Public<\/u><\/strong>\u00a0:<\/p>\n<p>La formation s\u2019adresse \u00e0 toute personne int\u00e9ress\u00e9e par la psychanalyse, ainsi qu\u2019aux professionnels de la \u00ab\u00a0sant\u00e9 mentale\u00a0\u00bb et \u00e9tudiants en m\u00e9decine, en philosophie, lettres, psychologie ou inscrits en \u00e9coles d\u2019\u00e9ducateurs, d\u2019orthophonistes, d\u2019infirmiers, d\u2019assistants de service social, etc.<\/p>\n<p><strong><u>Accessibilit\u00e9<\/u><\/strong>\u00a0:<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Nos formations peuvent \u00eatre accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre r\u00e9f\u00e9rent handicap Anne Colombel-Plouzennec au 06 87 49 32 18, afin de vous accompagner et vous orienter au mieux vos d\u00e9marches et en fonction de vos besoins.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Objectif de la formation et objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Objectif de la formation<\/u><\/strong> :<\/p>\n<p>Situer la d\u00e9tresse humaine et le besoin de sens pour parer \u00e0 l&rsquo;angoisse.<\/p>\n<p><strong><u>Objectifs p\u00e9dagogiques<\/u><\/strong>\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Situer la place des croyances dans les civilisations et leurs d\u00e9clinaisons contemporaines<\/li>\n<li>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Analyser comparativement religion, science et psychanalyse<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Contenu de la formation<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Argument<\/u><\/strong><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 8\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p class=\"p1\">\u00abLa foi, c\u2019est la foire 1 \u00bb, dit Lacan, indiquant par-l\u00e0 \u00e0 quoi conduit le besoin de croire, soit de \u00ab donner un sens vraiment \u00e0 n\u2019importe quoi 2 \u00bb. Qu\u2019il s\u2019agisse de croire en Dieu ou en la science, la croyance accompagne toutes les civilisations. Pour Freud, la n\u00e9cessit\u00e9 de croire vient d\u2019un besoin profond de consolation face aux angoisses de l\u2019existence et la religion est une solution au d\u00e9sarroi. Pour Lacan, la croyance r\u00e9v\u00e8le la structure de manque du sujet.<\/p>\n<p class=\"p1\">Les diff\u00e9rentes formes contemporaines des religions font l\u2019actualit\u00e9, signalant ainsi leur immarcescible pr\u00e9sence. Notre \u00e9poque est marqu\u00e9e \u00e9galement par un d\u00e9clin des figures d\u2019autorit\u00e9 qui donnaient un sens \u00e0 l\u2019existence. D\u00e8s lors, \u00e0 qui se fier ?<\/p>\n<p class=\"p1\">Ce cycle d\u2019introduction \u00e0 la psychanalyse propose d\u2019explorer cette question \u00e0 partir de deux textes majeurs : L\u2019Avenir d\u2019une illusion de Freud et Le Triomphe de la religion de Lacan. Freud y interroge la religion comme r\u00e9ponse au d\u00e9sir de protection et \u00e0 la vuln\u00e9rabilit\u00e9 humaine face \u00e0 la nature ; Lacan montre, quant \u00e0 lui, la puissance persistante du religieux dans un monde pourtant domin\u00e9 par la science.<br \/>\nSans pr\u00e9supposer de connaissances pr\u00e9alables, les s\u00e9ances introduiront plusieurs notions fondamentales de la psychanalyse. Il ne s\u2019agira pas de se prononcer sur la croyance religieuse, mais de comprendre ce qu\u2019elle r\u00e9v\u00e8le de la condition humaine. Ce parcours invitera chacun \u00e0 interroger la place et la fonction de la croyance dans ses formes contemporaines \u2013 religieuse, politique, scientifique ou personnelle \u2013 et \u00e0 situer en quoi le discours analytique s\u2019en distingue.<br \/>\n<span style=\"color: #444444; font-family: 'Century Gothic, AppleGothic, sans-serif'; font-size: 0.906em;\">1 Lacan J., \u00ab Le triomphe de la religion \u00bb, Seuil, 2005, p. 95.<br \/>\n<\/span><span style=\"color: #444444; font-family: 'Century Gothic, AppleGothic, sans-serif'; font-size: 0.906em;\">2 Ibid., p. 80.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Programme<\/strong> :<\/p>\n<table width=\"621\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"98\">\n<h5 class=\"p1\" style=\"text-align: center;\"><em><strong>\u00ab A qui se \u00a0fier?\u00bb <\/strong><\/em><\/h5>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Jeudi 20h15-21h45<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Enseignants\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>Dominique Carpentier<\/p>\n<p>Camille Monribot<\/p>\n<p>Charlotte Tazartez<\/p>\n<p>C\u00e9cile Wojnarowski<\/td>\n<td width=\"524\"><strong>Objectifs du module :\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Situer la place des croyances dans les civilisations et leurs d\u00e9clinaisons contemporaines<\/li>\n<li>Analyser comparativement religion, science et psychanalyse<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Contenu<\/strong> :<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p class=\"p1\">Jeudi 26 novembre 2026 \u2013 N\u00e9cessit\u00e9 et exigences de la civilisation Lecture Freud \u00ab L\u2019avenir d\u2019une illusion \u00bb, chapitres 1 et 2<br \/>\nJeudi 7 janvier 2027 \u2013 Le besoin de croire Lecture Freud \u00ab L\u2019avenir d\u2019une illusion \u00bb, chapitres 3 et 4<br \/>\nJeudi 4 f\u00e9vrier 2027 \u2013 D\u00e9sir et illusions Lecture Freud \u00ab L\u2019avenir d\u2019une illusion \u00bb, chapitres 5 et 6<br \/>\nJeudi 18 mars 2027 \u2013 Et la science ? Lecture Freud \u00ab L\u2019avenir d\u2019une illusion \u00bb, chapitres 7 \u00e0 10<br \/>\nJeudi 15 avril 2027 \u2013 Religion et angoisse Lecture Lacan \u00ab Le triomphe de la religion \u00bb, parties 1 et 2<br \/>\nJeudi 27 mai 2027 \u2013 Sens et croyances Lecture Lacan \u00ab Le triomphe de la religion \u00bb, parties 3 et 4<br \/>\nJeudi 17 juin 2027 \u2013 \u00c0 qui se fier ? Lecture Lacan \u00ab Le triomphe de la religion \u00bb, parties 5 \u00e0 7<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Organisation de la formation<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>\u00c9quipe p\u00e9dagogique<\/u><\/strong><strong> :\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Les enseignants, m\u00e9decins ou psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l&rsquo;AMP.<\/p>\n<p>Les Coordinateurs-Enseignants pour la Section clinique de Rennes sont\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Jean Luc Monnier &#8211; monnierj@orange.fr<\/li>\n<li>Sarah Camous-Marquis &#8211; sarah.camous@gmail.com<\/li>\n<li>Anne Colombel-Plouzennec &#8211; zannec@protonmail.com<\/li>\n<li>Alice Delarue &#8211; alice_delarue@yahoo.fr<\/li>\n<li>Thomas Kusmierzyk &#8211; thomaskusmierzyk@gmail.com<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Les enseignants<\/u><\/strong><strong> sont tous psychanalystes,<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">C\u00e9cile Wojnarowski<br \/>\nDominique Carpentier<br \/>\nCamille Monribot<br \/>\nCharlotte Tazartez<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong><u>Moyens p\u00e9dagogiques et techniques<\/u><\/strong><strong> :\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Accueil des inscrits dans une salle d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la formation.<\/li>\n<li>Expos\u00e9s th\u00e9oriques.<\/li>\n<li>Illustration avec des vignettes cliniques.<\/li>\n<li>Echanges avec les stagiaires.<\/li>\n<li>Bibliographie recommand\u00e9e.<\/li>\n<li>Mise \u00e0 disposition de documents supports \u00e0 la suite de la formation.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong><u>Dispositif de suivi de l&rsquo;ex\u00e9cution de l&rsquo;\u00e9valuation des r\u00e9sultats de la formation<\/u><\/strong><strong> avec l\u2019application Digiforma\u00a0:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Feuilles d\u2019\u00e9margement.<\/li>\n<li>Formulaires d&rsquo;\u00e9valuation de la formation<\/li>\n<li>Certificat de r\u00e9alisation de la formation<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab \u00c0 qui se fier ?\u00bb Programme de l&rsquo;ann\u00e9e 2026-2027 &nbsp; 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